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HeFDI Data Learning Materials: Forschungsdatenmanagement – eine Online-Einführung 

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Resource details

Resource ID

281

Access

Open

Autor*in/Ersteller*in

Krähwinkel, Esther; Langner, Patrick; Lipp, Robert; Pietsch, Andre Manuel

ORCiD

0000-0002-0855-6324
0000-0001-9761-5885
0000-0003-0215-2545
0000-0003-3757-9557

Geeignet für...

online

Veranstaltungsformat

Einführungskurs, Schulung, Selbstlernangebot, Übung

Materialformat

Online-Lehrangebot, Übung

Zielgruppe

Forschende (PostDoc), Forschende (Projektleitung), Promovierende, Studierende (Bachelor), Studierende (Master)

Thema

Datenmanagementplan, Grundlagen, Infrastruktur, Metadaten, Nachnutzung, Open Science, Ordnung und Struktur, Rechtliche Aspekte

Fachbereich

generisch, allgemein

Dauer

1,5 - 3 Stunden

DOI

10.5281/zenodo.6373596

URL

https://zenodo.org/record/6373596

Vorkenntnisse

Keine

Lernergebnisse

Nach Abschluss können Nutzer*innen die Inhalte und den Sinn von Forschungsdatenmanagement verstehen und umsetzen

Sprache

Deutsch

Stichwörter

Metadatenstandards, Metadaten, Dokumentation, Forschungsdatenmanagement, FDM, Forschungsdaten, Gute wissenschaftliche Praxis, Open Science, FAIR, Datenmanagementplan, OER, Forschungsdatenlebenszyklus, Datenorganisation, Selbstlerneinheit, Web Based Training, WBT, eLearning, Lehrmaterialien, Schulungsmaterialien, Data Literacy, Datenqualität, Datenveröffentlichung, HeFDI, Open Educational Resources

Datum

22 March 2022

Community

HeFDI - Hessische Forschungsdateninfrastrukturen

Lizenz

Creative Commons logo with terms by
Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

Kurzbeschreibung

Die Landesinitiative "HeFDI – Hessische Forschungsdateninfrastrukturen" stellt die Online-Selbstlerneinheit "Forschungsdatenmanagement – eine Online-Einführung" für die Nachnutzung auf Zenodo zur Verfügung. Es werden zwei Importdateien für Moodle (Version 3.9) und ILIAS (Version 7.0) sowie die jeweilige Installationsanleitung angeboten.

Inhalte des Moduls sind: Einführung FDM; Lebenszyklus von Forschungsdaten; Datenmanagementplan; Metadaten und Metadatenstandards; FAIR-Prinzipien und CARE-Prinzipien; Datenqualität; Datenorganisation; Datenspeicherung und -archivierung; Recht.

Nach Abschluss können Nutzer*innen die Inhalte und den Sinn von Forschungsdatenmanagement verstehen und umsetzen. Eingefügte Videos veranschaulichen die Inhalte. Die Kapitel bauen thematisch aufeinander auf, können aber auch einzeln bearbeitet werden. Sie sind jeweils nach einem gemeinsamen Muster aufgebaut: Einführung mit vorangestellten Lernzielen je Kapitel – Inhalte-Fragen-Nachweise und Weiterführendes – Handout.

Die Nachnutzung des Materials, ob modulweise oder ganz, ist ausdrücklich gewünscht. Denkbar ist, dass das Lernmodul nicht nur für die eigene Fortbildung, sondern insbesondere auch in der Lehre eingesetzt wird. Einzelne Kapitel oder auch das gesamte Web Based Training können beispielsweise in einem Inverted Classroom Szenario vor einer Lehrveranstaltung durchgearbeitet werden, um es dann in der Präsenzzeit inhaltlich und fachlich zu vertiefen. Vorstellbar ist auch, die angebotene Einführung als Grundlage für themenspezifische Ausarbeitungen zu nutzen, beispielsweise in Form von Referaten oder online gestützt in Form von Produkten wie einem Datenmanagementplan.

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